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摘要:
新课标要求教师营造良好的教学氛围,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣。宽松、和谐的教学氛围能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者,学生才是学习的主人。如何营造宽松、和谐的课堂气氛呢?笔者谈几点肤浅的看法。
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文献信息
篇名 浅谈如何营造宽松和谐的语文课堂氛围
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 授课方式 教学语言 教学手段 评价方式
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174-174
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 魏尚群 1 0 0.0 0.0
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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