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摘要:
在C语言中,函数是完成相对独立功能的一段程序,函数的应用突出C是函数式的语言特征。冒泡排序算法是C语言程序设计的经典案例,算法涉及C语言的数组的使用、循环的应用。该文将冒泡排序算法的实现与函数结合起来,采用层层递进的方式分析了算法的函数实现过程。利用翻转课堂的教学模式,尝试将函数实现的三要素:函数定义、函数调用、参数传递融入算法的实现过程中,目的在于使学生能够灵活运用数组,掌握用数组来解决一系列问题的方法和技巧;进一步提高学生综合运用函数的能力。
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的冒泡排序算法的函数实现设计
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 翻转课堂 函数 冒泡排序算法
年,卷(期) 2018,(10Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 TP312.1
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