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摘要:
"多元育人,快乐成长"的办学理念旨在通过多元手段,最大限度地调动师生的主动性和潜能,构建出"多元育人"的广阔空间,促进师生快乐成长."多元育人,快乐成长"特色办学的具体措施包括:打造快乐课堂,实施课程育人;创建优美环境,利用环境育人;开发校本课程,注重活动育人;提升教师职业幸福感,实现快乐育人.
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文献信息
篇名 "多元育人,快乐成长"特色兴校之路探索
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 多元育人 快乐教育 教师 职业幸福感 学生 快乐成长
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G627
字数 1823字 语种 中文
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1 潘丽红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元育人
快乐教育
教师
职业幸福感
学生
快乐成长
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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