以微课堂为平台构建高效高中地理课堂

• 作者: 谭文义
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 微课堂 高中地理 高效 意义
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 2194字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.35.080

摘要

高中阶段的学习,课程内容多且广,学生学习任务比较重,课堂学习的课时较短.所以,如何利用较短的课时,让学生充分掌握知识点,高效地完成教学任务,是当下高中课程教学的一个重要任务.随着现代教育教学的发展,微课堂作为一种新兴的课堂教学模式,被广泛地应用到我国的各个教育层面.本文就微课堂的特点、在高中地理课程教学中的应用以及它在高中地理教学中应用的意义展开探究,从微课堂的概念、特点等进行深入的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭文义		2	0	0.0	0.0