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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学新课标强调课堂教学要尊重学生的主体地位,强调教师要转变传统的教学思想,要引导学生积极地参与课堂互动,并在课堂互动中构建数学知识,提高数学能力.那么在教学实践活动中教师如何引导学生积极地参与课堂互动,又如何提高课堂互动的有效性呢?对小学数学课堂活动中的师生互动和生生互动展开实践探讨.
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篇名 小学数学课堂互动教学的实践与探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 课堂互动 实践
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
课堂互动
实践
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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