提问如灯塔

• 作者: 尼永丽 李娟
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 提问意识 灯塔 《坐井观天》 课前预习 课堂学习 学生会 教学活动 听课效率
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

灯塔是导航用的,提问要如灯塔。“学起于思,思源于疑”。课前预习,课堂学习,课后回顾,都可提问。提问有哪些方法?又有哪些注意事项呢?我认为至少有以下两点。一、怎样提问1.预习要有提问意识。例如:在学习《坐井观天》这一课时,学生会提出在井里能够观察到多大的天地,这篇课文的寓意是什么,井里的天空和地面上的天空又怎样的区别?等问题,这样让学生在自己的潜意识里先形成对课文的初步理解,以便教师在课上的教学活动的开展,同时通过问题的提出,学生能够对文章中的重难点进一步的理解。提高了学生的听课效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟	山东省莱州市沙河镇中心小学	21	17	2.0	3.0
2	尼永丽	山东省莱州市沙河镇中心小学	2	0	0.0	0.0