大数据在初中数学课堂中的应用探讨

• 作者: 魏春荣
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 初中数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在大数据被广泛应用的时代背景下,新时期的教育也在大数据的引领下做出了进一步的改革,通过多种方式增加学生获取知识的途径,为学生更有效的扩大知识面,获取知识提供保证效率保证。本文通过分析初中数学课堂的现状,根据所存在的问题究其原因,并据此提出将大数据融入初中数学课堂的教学方式,既有利于初中数学教学的发展,也便于加深学生对大数据的理解并提高自身数学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏春荣		2	1	1.0	1.0