新媒体环境下高校通识教育探析

• 作者: 盛晔
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 通识教育 问题 对策
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3269字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2018.07.009

摘要

教育的概念最早是在19世纪初提出的.一般的教育知识包括人文学科、自然科学和社会科学.新媒体正在改变教育环境.本文详细分析了通识教育内容不合理,功利色彩明显、教学方式不合理,课程质量存在问题、课程体系设置不科学,师资力量薄弱等问题,本文提出了针对性的解决对策:改变通识教育理念,合理制定目标;充分利用新媒体教学,提高课程质量;完善课程管理,加强师资力量.