浅析如何发挥微课作用构建高效数学课堂教学

• 作者: 黄文妍
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 微课 中职数学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 字数: 2728字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.02.061

摘要

随着信息技术的不断发展,越来越多的新式教学模式走入了教学的课堂,为教学变革发展提供了新的基础,其中就包括微课教学法.该种教学模式是信息技术发展下的一种新式教学模式,具有鲜明的特点,能够针对中职学生数学学习现状以及学习特点开展教学,对解决目前中职学校数学教学中存在的问题有很大的帮助作用.笔者也将结合自身教学经验,以中职数学教学为例,从中职数学的教学现状出发,分析微课的含义、优点、特点,并为其应用于中职数学教学以构建高效数学教学课堂提供意见.

作者信息

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