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摘要:
在小学数学教学课堂,为提高教学质量,教师要提高对于学生数学核心素养培养的认识,通过具体研究,本文结合有效教学实践,深入对其进行了研究,希望能够为小学生数学学习水平提高提供有效保证.
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学数学计算教学研究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 数学计算能力 小学 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G4
字数 2009字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.09.098
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作者信息
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1 李娟 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学计算能力
小学
核心素养
教学策略
研究起点
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