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摘要:
地理学在现代科学中占据着重要的地位,对于当代的环境,发展,资源等问题提供许多解决的方法.在近几年,初中地理已逐渐被许多地区纳入中考范围,地理与我们的生活密切相关,在生活中我们可以学到许多有用的知识,教师可以通过兴趣思维讲法,将生活与讲学结合,培养起学生的地理学习思维,激发出学习地理的积极性.地理讲课有许多方法,对于讲授地理学习,主要从兴趣培养,地图思维培养,整体结构讲授的方面来进行教授.
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文献信息
篇名 浅谈初中地理思维培养
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中地理 思维培养 讲授
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 1827字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
思维培养
讲授
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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