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摘要:
当前,在初中体育课堂教学中存在着诸多低效因子.为切实提升初中体育课堂的教学效率,教师必须要想方设法消除这些低效因子.本文将以有效教学的相关理论为指导,紧紧围绕"导入情景化、活动游戏化、讲解信息化以及评价多元化"等四个方面,浅显论述一些初中体育有效教学策略.
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文献信息
篇名 初中体育信息化课堂教学的困境与突破
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中体育 有效教学策略 课堂教学
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 2074字 语种 中文
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1 刘红梅 15 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
有效教学策略
课堂教学
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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