对中小学教育综合管理的思考与探索

• 作者: 杨勇
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 中小学 教育 综合管理
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 369
• 页数: 1页
• 字数: 2224字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.23.352

摘要

中小学是我国教育的基础阶段,在教育的总体发展中起着奠定基础和推进发展的重要作用.但是当前中小学无论是在学校管理还是在班级管理过程中都存在诸多的问题,抑制了教育综合管理水平的提升,对学生发展和教师成长产生了一定的负面影响,因此优化中小学的教育综合管理刻不容缓.本文从树立以人为本理念、推进教育管理信息化和构建多元评价体系三方面出发,分析和探究优化中小学教育综合管理的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨勇	云南省临沧市耿马县教育局电教室	1	0	0.0	0.0