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摘要:
《绿色化学》作为一门公共选修课在高等学校非化学类专业开设,目的在于提升大学生的科学素养、增强环境保护的意识以及社会责任感.本文就实现课程的有效教学从教师对学生的态度、课程资源的开发、教学模式的运用、课程评价几个方面展开探讨.
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文献信息
篇名 《绿色化学》公共选修课有效教学实施策略
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 绿色化学 有效教学
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3123字 语种 中文
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