工学结合思想指导下的高职管理会计教学改革探析

• 作者: 李阳阳
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 工学结合 高职 管理会计 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 字数: 1865字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.12.147

摘要

"工学结合"人才培养思想的特别之处,就在于其注重实践知识、技能的获取、培养与应用,这与高职的技能型、应用型人才培养目标不谋而合;以"工学结合"思想为指导,改革高职专业课程教学成为学界关注的焦点.为此,本文从"工学结合"思想角度出发,专门对高职管理会计教学改革问题进行了深入探讨;在总结阐释"工学结合"思想的内涵及管理会计教学指导意义等内容基础上,分别从高职管理会计课程标准的制定、教学目标的改进、教学内容的完善和教学模式的创新几个方面,对高职管理会计教学改革的实施探索性提出有效的措施与建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李阳阳		11	1	1.0	1.0