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原文服务方: 新课程       
摘要:
目前义务教育阶段对教师教学的要求已经上升到了前所未有的高度,随着时代的发展,对学生的核心素养的培养已经成为非常重要的教学目标.对于学生核心素养的培养,不仅象征着提高学生的全面素质,更是体现优质教育的重要标志.对目前小学数学教学的现状进行分析,探究影响教学质量的相关因素,提出一些利用小学数学教学培养学生核心素养的策略.
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核心素养
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核心素养
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学如何培养学生的核心素养
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养 数学教学 小学学生
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蓝德山 福建省漳浦县湖西中心学校 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
数学教学
小学学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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