浅谈翻转课堂教学模式在图形处理教学中的具体应用

• 作者: 韩素清
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 翻转课堂教学模式 图形处理教学 高职院校 学习兴趣 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 字数: 2067字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.12.142

摘要

21世纪我国信息技术与科学技术不断发展,创新互联网技术与计算机技术予以广泛应用,教育领域也受到了极为重要的影响.翻转课堂教学模式属于新型教学方法,在高职图形处理教学过程中应用发展课堂教学模式,有助于提高课堂教学有效性,增强学生的学习主观能动性.本文基于此背景下简要分析当前高职院校图形处理教学过程中存在的问题以及翻转课堂教学模式在高职图形处理教学中的具体应用,希冀有效提高课堂教学质量,充分发挥学生的课堂主观能动性,进一步推动图形处理教学有效进展与创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩素清		5	3	1.0	1.0