小学留守儿童生涯辅导的实践探索——以上海市崇明区实验小学为例

• 作者: 魏超波
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 留守儿童 生涯辅导
• 年，卷（期）: jsjyb_2018,（48）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G444

摘要

留守儿童的发展是需要全社会关注的命题,上海市崇明区对这一群体的生涯教育研究和实践给我们提供了一个区域性留守儿童教育的样例。对于普通高中来说,高考的综合改革带来了一系列挑战,需要及早准备应对。上海市青浦高级中学在生涯辅导的实践探索中积累了许多经验,值得借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏超波		15	37	1.0	6.0