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摘要:
在教育信息化水平不断提升下,各大院校纷纷开设网络课程,基于Blackboard平台进行网络课程互动教学,有助于打破传统教学模式的限制,为学生的互动和交流提供了平台.通过Blackboard平台为师生搭建了教与学的环境,教师借此可以将教学内容和教学活动呈现在学生面前,学生通过学习课程内容和参与教学活动.充分发挥Blackboard平台在教学互动方面集成优势,把握工具间的潜在联系,如,互动功能较为突出,成为教师利用Blackboard平台开展互动教学的根本所在,为后续的网络课程互动教学活动开展提供了有力保障.本文就此展开分析,客观阐述Blackboard平台在网络课程活动教学中应用,提出合理的应对措施.
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谈Blackboard教学平台的建设与应用
Blackboard教学平台
资源建设
应用效果
基于Blackboard平台的《教学原理与方法》混合式教学模式研究
信息化教学
混合式教学
健康教育
自主学习
临床实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于Blackboard平台网络课程互动教学的应用研究
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 Blackboard平台 互动教学 网络课程
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 网络天地
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 1708字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.12.184
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘政良 21 15 1.0 3.0
2 赖敏 42 19 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
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Blackboard平台
互动教学
网络课程
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引文网络交叉学科
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