试论高中生物教学中启发式教学方法的应用

• 作者: 张启平
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 高中生物 启发式教学
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 2059字
• 语种: 中文

摘要

启发式教学是指老师在课堂教学中采取多种方式,以启发学生的思维为核心的教学,相对于传统的教学方式来说,启发式教学更加注重对于学生思维方式的引导和训练,进一步提高学生的思维能力.高中阶段的生物教学对于培养学生的思维能力,提高学生的学习兴趣具有重要的作用.本文就具体实例谈谈高中生物教学中启发式教学方法的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张启平		1	0	0.0	0.0