小学语文教学小组合作学习的探讨

• 作者: 唐雪婷
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小组合作 小学语文 合作学习 多元评价
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1820字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.19.068

摘要

新课改强调培养学生的合作精神和创新能力,倡导"自主、合作、探究"的学习方式.小组合作学习在形式上成为有别于传统教学的一个最明显的特征,它改变了传统的以接受型为主的学习方式,教师在教学中优化小组合作学习的策略,适时多元评价,会使课堂教学起到事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐雪婷	江苏省盐城市第一小学教育集团聚亨路校区	10	0	0.0	0.0