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原文服务方: 新课程       
摘要:
在城市化的快速推进中,城中村家庭教育并没有跟上自身的社会变迁,甚至出现明显的断裂.城中村家庭教育中存在父亲参与度低甚至缺失、教育观念陈旧、教养方式简单粗暴、教育能力薄弱、再学习能力欠缺、家庭关系紧张等问题,如何提高父亲参与家庭教育的效力,提高父亲的责任意识和角色担当,需要从源头上提高全民受教育水平,将父亲角色需承担的责任和义务渗透在男性成长的各阶段,需要社会、学校、家庭合力营造全方位、多形式协作的大教育环境.
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篇名 浅析城中村家庭教育的父位缺失问题与对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 家庭教育 父亲参与 大教育环境
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 撷英篇1
研究方向 页码范围 246-247
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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家庭教育
父亲参与
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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