初中英语阅读教学有效性的实践与探究

• 作者: 谭武刚
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 初中英语 阅读教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 2179字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2018.05.061

摘要

英语阅读教学作为重要的教学过程,作为教师,要重视如何采取有效方法,积极调动学生积极性,以此提高课堂效率,随着教学改革深入,初中阶段,英语阅读教学水平提高被广泛关注,需要相关教师进一步实践,通过联系实际,积极探究,从而找到符合学生英语阅读水平提高的办法,实现阅读教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭武刚		1	0	0.0	0.0