叙事教学法在中职护理英语词汇教学中的应用

• 作者: 潘依婷
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 叙事教学法 护理教育 词汇教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 字数: 3553字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.08.096

摘要

叙事教学法(Narrative Approach)是基于叙事理论和认知理论,用叙事化的手段呈现教学内容的一种教学方法.鉴于中职护理英语词汇教学中的利与弊,本文主要阐述了叙事教学法的理论基础和教学模式,引用叙事教学法在词汇教学中的教学实例,进一步探讨了叙事教学法在中职护理英语词汇教学中的实用性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘依婷		28	11	2.0	3.0