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摘要:
历史教学现在已经不再是传统的历史知识的传授,更多的是对学生综合能力的培养.教学过程中要"生活化",在新课讲授中,应该不失时机地把教材上的历史知识点与现实生活有机结合起来,以培育学生思考、探讨问题的能力.在授课上要多样化丰富课堂内容,与学生的生活息息相关,这样可以引起学生的兴趣爱好,丰富历史教学课堂.同时还要实行走进生活室外课堂拓展,感受"历史",课堂上引导学生关注社会热点与历史.
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文献信息
篇名 打造与生活相联接的历史课堂研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 打造生活化 历史课堂 研究
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1924字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.15.104
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔学刚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
打造生活化
历史课堂
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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