以形助数 建构中发展数感

• 作者: 俞洁文
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 以形助数 数感 小学数学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 课程篇2
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数感培养需要引导学生联系身边具体、有趣的事情,通过观察、操作、解决问题等丰富的活动,感受数的意义,体会用数来表达和交流的作用,形成数感.就如何通过以形助数发展学生数感进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞洁文		9	0	0.0	0.0