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摘要:
伴随着新课程改革,小学数学教学也发生了翻天覆地的变化.无论是教学理念,教学方法,教学手段都与过去的相比变了很多.比如传统的教学手段是一支笔,一块黑板,一本书.教师讲起课来枯燥无味,学生听起来更是无精打采,导致教学效率也很难提高.现阶段将计算机与小学数学相结合,计算机以其独特的魅力吸引着学生,它及图、文、声于一体,创设情境,促使学生主动学习;变静为动,激发学生学习兴趣;捕捉素材,激励学生体会价值.
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文献信息
篇名 计算机在小学数学教学中的运用之我见
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 计算机 小学数学 创设情境 变静为动 捕捉素材
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 1897字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红 18 71 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
小学数学
创设情境
变静为动
捕捉素材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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