小学数学"合作探究"教学实践初探

• 作者: 杨煜南
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 合作探究 教学实践
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学中的"合作探究"教学法是一种普遍被广大教师所采用的教学方法,以小学生的自主探究和合作交流探究为基础,以培养学生的探究能力、合作能力、交流能力、创新能力为目标,以充分发挥学生的学习积极性与探究主动性为有效策略,充分调动学生在小学数学学科教学中的参与热情,促使学生以更加高昂的姿态投入小学数学教学中来,实现小学数学教学效果的稳步提升,实现小学生综合素养的显著提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨煜南		1	0	0.0	0.0