思政课问题导向式专题教学设计 ——以《概论》课为例

• 作者: 曲宏歌 郑楠
• 来源期刊: 经贸实践
• 关键词: 思政课 问题导向 专题教学 提出原因 优势 实现路径
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 综述及其他
• 页码范围: 281-282
• 页数: 2页
• 字数: 2646字
• 语种: 中文

摘要

韩愈在《师说》一文中说道:"师者,所以传道授业解惑也."可见,教学活动始终与解疑释惑相联系.这就要求我们要不断的创新教学的方式与方法以满足学生对"道"的疑惑与渴求.思政课的根本价值在于加强思想政治理论教育的功能,而思政课在现实教学过程中却存在着一些困境,无法真正做到让大学生入脑入心.本文以《概论》课为例,试图对教学方式方法方面的改革进行一些探索.