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摘要:
兴趣是学生学习的动力之一.如何激发学生的学习兴趣,唤起学生的主观能动性,这是素质教育的一个重要问题.有了兴趣,学生在学习中才会表现出极大的自觉性、积极性和创造性.学生才能保持恒久的注意力和敏锐的思考能力,才能由被动接受知识转化为主动探求知识,才能提高学生的全面素质,才能跟上信息社会发展的潮流,适应未来社会的需求.
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文献信息
篇名 兴趣是学生学习的动力——以小学数学课题为例
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 兴趣 教学
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号 G632
字数 1810字 语种 中文
DOI
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兴趣
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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