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原文服务方: 新课程       
摘要:
教学质量是现在老生常谈的问题,所以教师在教学的过程中应该将提高教学质量和创新教学方法进行有效结合.立足于小组合作学习在数学教学中应用的意义,就如何使用这样的教学方法提出了有关策略,希望对教师提高教学质量能够有所帮助.
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课堂评价
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文献信息
篇名 漫谈如何利用小组合作提高数学教学质量
来源期刊 新课程 学科
关键词 小组合作学习 数学教学 教学质量
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴文军 湖南省怀化市新晃侗族自治县波洲镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
数学教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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