指导分析数量关系提升学生解题能力探微

• 作者: 王怀月
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 解题能力 提升 数量关系 分析
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G623.5
• 字数: 1837字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.08.036

摘要

文章以数学苏教版教材为例,针对"指导分析数量关系"这一教学要点,分别从表述题意、理清思路,联系生活、强化体验,呈现过程、认识本质三个角度入手,进行教学方法的阐述,以促进学生数学解题能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王怀月		1	0	0.0	0.0