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摘要:
游戏是一门重要课程,对学前儿童的成长与发展起着关键性作用.幼儿游戏过程中,时常出现如破坏等问题行为,这与作为游戏环境、游戏课程创设者的成人密切相关.通过在幼儿教学中引入游戏,可有效激发幼儿的学习积极性,使其学习更加主动,促进幼儿多方面的全面发展.在这种游戏的教学引导中,可达到寓教于乐的教学效果,让幼儿不仅学习到了书本知识,同时也从游戏玩乐中意识到学习知识的作用和价值.
内容分析
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文献信息
篇名 谈民间游戏对幼儿发展的影响
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 幼儿活动 民间游戏 作用
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 266
页数 1页 分类号 G612
字数 2635字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿活动
民间游戏
作用
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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出版文献量(篇)
21032
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