基于增强现实技术的少儿早教软件的设计与实现

• 作者: 周春良 郑国旦
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 经济
• 关键词: 少儿早教软件 AR技术
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 分类号: F426.8
• 字数: 1768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.11.183

摘要

伴随更多的家庭开始注意到早教,AR技术的诞生给我们提供了更多的想法,通过AR技术和早教的结合,实现趣味学习从而降低早教的难度.使用软件将AR技术和学习英语结合起来,这款基于AR技术的少儿早教软件的雏形就诞生了,他给家长们提供了新的早教方式,使用增强现实让单词和物体结合起来,在移动端上实现互动,通过这种方式来开展英语早教,能够提升孩子们对学习的乐趣,使英语更加容易被孩子们接受,改善家长们的早教困扰.通过新技术不断改善学习的方式是目前教育的可行性方案之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周春良		27	8	1.0	1.0
2	郑国旦		3	0	0.0	0.0