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原文服务方: 新课程       
摘要:
以人教版高年级语文教学为例,从做好课前预习、明确阅读学习目标、读写结合、个性化阅读教学、网络化教学、课外延伸教学等方面具体分析怎样构建小学语文高年级阅读高效课堂,旨在更好地促进学生的语文阅读学习,提升学生的语文综合素养.
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实践分析
如何实施小学高年级语文阅读教学
小学语文
高年级
阅读教学
策略
小议如何提高小学语文高年级阅读教学质量
提高
小学语文
高年级
阅读教学
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 分析如何构建小学语文高年级阅读高效课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 高年级阅读 高效课堂
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 姚畅 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学语文
高年级阅读
高效课堂
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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