浅议如何提高小学语文教学的有效性

• 作者: 胡海平
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 调动 积极性 方法 兴趣 主体作用 实践 形式 自主
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2018,（32）
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

本文从学生的角度，探讨了适合小学语文课堂教学的有效性问题，这些方法包括课堂教学中调动学生学习积极性的方法，课堂教学中发挥学生主体作用的方法，课堂教学中组织学生运用各种形式学习的方法等，并提出一些具体实施的办法和途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡海平	淮安市平桥镇第二中心小学	2	0	0.0	0.0