分层教学法在高中体育学中的运用

• 作者: 陈双彤
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 高中体育 分层教学 因材施教
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G807
• 字数: 2043字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9328.2018.20.062

摘要

分层教学是高中体育教育教学过程中的重要实践方式.本文主要从高中体育教育教学过程中分层教学概述、高中体育教育教学过程中分层教学的具体要求、高中体育教育教学过程中分层教学的意义以及高中体育教育教学过程中分层教学的弊端几个主要方面对高中体育教育教学过程中分层教学的实践探索进行了分析.并从学生、教师、教学任务等方面对各个内容展开了具体叙述,然后于结语中对高中体育教育教学过程中分层教学的未来展开了美好的憧憬.参考文献以近几年为主.