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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课改对小学语文教学提出了新的要求,为了能够提高语文教学质量,教师需要深入理解语文教学的目的和意义,从而更新自身的教学理念,提高课堂上学生学习的效率.良好的语文教学课堂需要教师制定完善的教学模式,更需要学生与老师之间的默契配合,主要分析小学语文课堂教学的优化策略,仅供同行参考.
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试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
语文课堂教学管理的策略
语文
课堂管理
实质
特点
策略
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学优化策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课堂教学 模式优化
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜海元 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
模式优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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