弱势群体家庭大学生分析及"双创"人才培养——以地方综合性大学弱势群体家庭大学生为例

• 作者: 季庆辉 薛勇 薛宇 颜玉
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 弱势群体家庭 大学生 "双创"人才培养
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 字数: 3638字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究地方综合性大学弱势群体家庭大学生成长分析及"双创"人才培养模式.方法:研究分析探讨地方综合性大学弱势群体家庭大学生产生问题表现、主要原因、成长状态与过程分析和积极品质及"双创"人才培养教育.结果:弱势群体家庭大学生出现不同程度人际交往困难,人戒备和怀疑与回避和掩饰敏感话题,取消极生活态度,对于生活没有主动性和积极性;修订双创人才培养方案,设置双创教育课程内容,建设双创教育师资,构建双创教育课程体系.结论:通过修订双创人才培养方案,设置双创教育课程内容,建设双创教育师资,构建双创教育课程体系培养弱势群体家庭大学生成为"双创"人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜玉		141	290	7.0	11.0
2	薛勇	佳木斯大学生命科学学院	161	294	8.0	9.0
3	薛宇		63	99	5.0	6.0
4	季庆辉		71	94	5.0	5.0