作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的不断深入,要求小学数学教师在教学过程中引导学生进行自主探究式学习.教师在小学数学的教学过程中,要想实现教学高效率,就必须要从教学观念的转变开始,用新型的多媒体的教学方式吸引学生,使学生对学习数学产生兴趣,从而喜欢上数学学科.在此,从小学教学的过程入手,浅析小学数学教学实现教学创新的途径.
推荐文章
小学数学教学如何实现教学创新
课堂教学
小学数学
兴趣教学法
学科运用
小学数学教学如何实现教学创新
小学数学
教学创新
教学质量
小学数学教学如何实现教学创新
教学创新
教材
多媒体
分析小学数学教学如何实现教学创新
小学数学
教学创新
课堂活动
积极性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学如何实现教学创新
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 教学创新 教学模式
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张爱琴 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学创新
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导