作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对当前计算机基础教学之中存在的相关问题加以分析,并且针对性的提出了一些能够解决基础教学之中问题的方法.笔者在本文之中结合"1+X"课程设置方案之中对于课程整合方面的要求,并且依照各个专业对于人才培养的目标以及计算机基础之中讲述的相关内容提出一定的调整方法.
推荐文章
促进高职院校计算机基础课程教学与计算机等级考试整合的教学策略研究
高职院校
计算机基础课程
计算机等级考试
整合
教学策略
计算机文化基础课程教学探讨
计算机文化基础
教材
教学
非计算机专业研究生计算机应用基础类课程教学改革探索
非计算机专业
研究生
教学
专业特点
改革
计算机基础应用课程教学分析
计算机
应用课程
教学分析
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机基础教学中的课程整合研究
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 计算机基础教学 培养目标 课程整合
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 1780字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.12.135
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢基鼎 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (26)
共引文献  (119)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2012(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2014(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机基础教学
培养目标
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
论文1v1指导