名师工作室:引领教师专业成长的智慧平台

• 作者: 季银 尹艳秋
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 名师工作室 教师专业发展 教师队伍建设
• 年，卷（期）: jsjyb_2018,（46）
• 页码范围: 20-24
• 页数: 5页
• 分类号: G451

摘要

随着我国教育领域综合改革的不断深化,基础教育的主要矛盾也发生了根本变化,人们对优质教育资源的需求日益迫切。为此,国家相继颁布文件,要求通过卓越教师的培养推动优质教育资源的形成。基础教育的名师工程也因此应运而生,名师工作室就是其重要的运行载体。从近些年的情况看,名师工作室作为教师教育的新模式,为教师成长搭建了平台,也逐步带动了区域教师队伍整体的专业发展。但名师工作室在运作中也存在着支持不力、管理不规范、名师效应不强等问题。因此,要以中共中央、国务院颁布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为导向,完善名师工作室的运行机制,使名师工作室继续成为我国新方位、新征程、新使命时代背景下教师教育的重要举措。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹艳秋	苏州大学教育学院	23	72	5.0	8.0
2	季银		2	0	0.0	0.0