浅谈智能手机进入"互联网+"课堂

• 作者: 余万 唐娅雯 熊思雅 鲍正德
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 互联网 智能手机 信息技术
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1866字
• 语种: 中文

摘要

随着信息科学技术的不断发展,传统的教学模式正因为互联网进入课堂而受到冲击,形成了"互联网+"课堂教学的模式.本文阐述了信息技术进入教育领域的阻碍及其必然性,分析了智能手机在"互联网+"课堂的未来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍正德	四川大学锦城学院	160	39	3.0	4.0
2	唐娅雯	四川大学锦城学院	54	3	1.0	1.0
3	余万	四川大学锦城学院	38	16	2.0	2.0
4	熊思雅	四川大学锦城学院	2	0	0.0	0.0