体验中求知 求知中得趣

• 作者: 陆陈聪
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 提供材料 联系实际 重构文本
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 课程篇2
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读教学中,教师要维护学生的思考权和发言权,给学生参与文本建构的空间,也培养他们参与意义建构的意识,引导学生分析解读文本,充分调动学生的兴趣,激发学生的情感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆陈聪		4	2	1.0	1.0