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摘要:
撰写操行评语也是德育工作的一个途径."旁观者清,当事者迷",学生通过操行评语了解老师眼中的"自己",从而知道哪些地方做的好,哪些地方还需要努力.撰写操行评语要力求"客观公正,因人而异,语言要有艺术性,富有温度",字迹要端正,观点要真实.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 刍议小学生操行评语撰写
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学生 操行评语 撰写
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1636字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
操行评语
撰写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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