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摘要:
随着新课程改革的逐步深入,使得传统初中语文教学发生了巨大变化。而如今,积极构建符合新课程改革要求的初中语文课堂已然成为提高初中语文教学质量的关键。本文通过具体分析初中语文课堂的构建途径,体现出“语文味”,凸显“综合性”,从而有效提升学生的语文核心素养。
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综合性学习
语文味
学科
效果
刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
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点燃课堂亮点
主动性初中语文课堂的构建
初中语文
主动性课堂
预习
阅读
写作
提高初中语文课堂教学质量的几点思考
初中语文
课堂教学
教学质量
内容分析
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文献信息
篇名 体现“ 语文味” 凸显“ 综合性” ———初中语文课堂构建探讨
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中语文 课堂构建 课程改革
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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初中语文
课堂构建
课程改革
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