论课程改革与数学教师角色的转变

• 作者: 阮孝丽
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 数学教师角色
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2018,（32）
• 页码范围: 186-186
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

数学课程改革成败的关键在数学教师。为使数学课程改革能够深入下去，使新的数学课程标准能够顺利实施，并达到预期目的。笔者认为有必要根据素质教育目标和新的数学课程标准框架，对数学教师的角色做认真的研究。

作者信息

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1	阮孝丽		6	0	0.0	0.0