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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文的核心素养是语文能力,包括听、说、读、写的能力.在此讲述了在识字教学中,从文字学角度解说汉字,让学生发现汉字之美,在轻松有趣的故事中识字的一点感悟和做法,分为灵感来源、故事识字、学习传承三个板块.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升学生语文核心素养之发现汉字之美
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文能力 故事识字 学习传承 提升素养
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文能力
故事识字
学习传承
提升素养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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