小学语文识字教学探索

• 作者: 颜飞飞
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 小学语文 识字教学 "教""学""用"
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 字数: 1961字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学中,识字教学是最为基础的教学内容,同时也贯穿于小学教学的全部环节,为保证小学语文识字教学质量,本文引进"教""学""用"相结合的教学理念,首先阐述小学语文识字教学的应用原则,进而探讨小学语文识字教学的优化策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜飞飞		2	0	0.0	0.0