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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着信息化时代的发展,信息发展的产物已经被广泛地应用于教育中.在小学美术教育中也是如此,将多媒体资源和传统的教学方式结合,有效地弥补了传统美术教学中的不足,让小学美术课堂更加趣味化、生动化,从而激发学生学习的创造性,提高学生的审美能力.
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现代信息技术与美术教育的有效整合研究
现代信息技术
美术教育
有效整合
国画教学在小学美术教育中的运用探讨
国画教学
小学美术
教育
运用
关于信息技术在小学美术课堂的教学运用
低年级美术
信息技术应用
教师
小学生
试论信息技术与美术学科的课程整合
信息技术
美术教育学课程
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息技术在小学美术教育教学的应用初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 小学美术 教学策略
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安超 山东省日照市东港区日照河山实验学校小学部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学美术
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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